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我的情绪我做主
主题心理团辅活动
背景介绍
为提升各学院辅导员的专业技能,增强团体心理辅导的实践能力,促进学生心理健康素养的全面发展,广东轻工职业技术大学心理中心举办了2024年辅导员团体心理辅导技能比赛。现对优秀作品进行回顾,供各位辅导员及心理工作者参考学习。
本期回顾的优秀作品为:《“我的情绪我做主”主题心理团辅活动》,获奖人:应用外语学院王丽云老师。
01
团辅概述
2024年5月20日,应用外语学院二级心理站副站长王丽云在新港校区802开展了“我的情绪我做主”团体心理辅导活动。活动旨在使成员能识别和描述自己的情绪,并掌握基本的情绪调节技术。
02
分组与破冰
以抽取颜色卡纸的方式分组,接着以“数青蛙”和“闻歌起舞”小游戏引入,使得成员之间的相互了解,建立初步的信任和合作关系。
03
情绪感知与表达
通过三个步骤进行情绪认知与表达的训练。第一步通过提问情绪一般通过哪些形式展现出来,引导参与者思考从哪些方式去感知情绪。第二步情绪体验:以小组为单位进行群体绘画,通过创作绘画感受情绪;第三步情绪表达,以“情绪有无好坏之分”这一话题,引导参与者就自己的画作以及近期的负面情绪进行表达分享。
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04
情绪五感训练
情绪五感训练主题为:我那无处安放的情绪何去何从?通过冥想的方式和配音让参与者体验味觉、嗅觉、触觉、听觉、视觉,感受内心的平静,以此掌握使用五感调节情绪的方法。
05
蝴蝶拍和腹吸法
最后,带领者结合腹式呼吸法和蝴蝶拍法带领大家做情绪调节的现场演练,感受不同方法的功能,掌握情绪激动和低落时的调节方法。
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