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不拘泥于特定流派或疗法，但倾向于以人本主义的态度，采用认知行为治疗的方法，解决青少年和大学生出现的人际关系、环境适应、个人成长、情绪障碍等常见问题。
发展与教育心理学硕士（心理咨询与心理健康教育方向），接受过心理学专业的系统培训及训练。国家二级心理咨询师。
长期稳定接受团体督导。
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